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Während das Amt Ihren Führerscheinantrag bearbeitet, das kann
einige Wochen dauern, können Sie schon mit der theoretischen und praktischen
Ausbildung beginnen.
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Umfang der theoretischen Ausbildung
Der Theorieunterricht ist für die Klasse B in 14 Teile eingeteilt. 12 Lektionen
erklären
den Grundstoff. Hier werden Themen behandelt wie Vorfahrt, Autobahn,
Verkehrszeichen u.s.w., 2 Lektionen erklären den klassenspezifischen Zusatzstoff
der Klasse B. Sie können daher jederzeit mit dem Theorieunterricht beginnen und
müssen nicht erst auf ein ganz bestimmtes Thema warten, um mit der Ausbildung zu
beginnen. Unten finden Sie auch eine Zusammenstellung der einzelnen Themen zum
nachlesen. Der Besuch des theoretischen Unterrichts ist Pflicht.
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Rahmenplan für den Grundstoff (12 Doppelstunden) für alle Klassen
1. Persönliche Voraussetzungen
a) Körperliche Fähigkeiten, Sehfähigkeit – Sehtest, Bedeutung von Gesundheit und
Fitness, b) Einschränkungen der körperlichen Fähigkeiten, Krankheiten und
Gebrechen, Aufmerksamkeitsdefizite, Konzentrationsmängel, Alkohol, Drogen und
Medikamente, Ermüden und Ablenkung, c) Psychische und soziale Voraussetzungen
Einstellung und Werthaltungen gegenüber Fahrzeugen, Fahren und Straßenverkehr
Orientierung an Leitbildern des Verkehrsverhaltens.
2. Risikofaktor Mensch
a) Beeinflussung des Verkehrsverhaltens durch Aggression, Angst, Fahrfreude,
Stress, weitere Emotionen, Auffälliges Fahren kann verschiedene Gründe haben,
Reaktion auf aggressives Fahren, Aggression nicht mit Gegenaggression
beantworten; Lernen, wie man seinen Ärger kontrolliert, Ursachen von Stress;
Lernen, Stress wahrzunehmen, Erfahrung, dass Stress Risikofaktor ist
Lernen, wie Stress zu vermeiden und zu bewältigen ist Gefühle können Fahrer
positiv oder negativ beeinflussen Risiken durch Angst, Panik,
Überlegenheitsgefühle, Lernen, Gefühle zu beherrschen und zu kontrollieren, b)
Selbstbilder realistische Einschätzung: Über- und Unterschätzung, c) Fahrideale
und Fahrerrollen.
3. Rechtliche Rahmenbedingungen
a)Führen von Kraftfahrzeugen, Fahrerlaubnisklassen, Führerschein auf Probe, b)
Zulassung von Fahrzeugen, zulassungspflichtige und zulassungsfreie Fahrzeuge,
Erlöschen der Betriebserlaubnis c) Fahrzeuguntersuchungen, d) Versicherungen,
Haftpflicht, Teilkasko und Vollkasko, Insassenunfall, Rechtsschutzversicherung,
e) Fahrzeugpapiere und Führerschein, Fahrzeugbrief, Fahrzeugschein,
Betriebserlaubnis, Versicherungsnachweis, Nachweis über Abgasuntersuchung
Änderungsabnahmebericht nach § 19 Abs. 3 StVZO, f) Internationaler
Kraftfahrzeugverkehr.
4. Straßenverkehrssystem und seine Nutzung
a) Verkehrswege und ihre Bedeutung, Straße, Fahrbahn, Fahrstreifen,
Seitenstreifen,
Sonderfahrstreifen, Sonderwege, Autobahn- und Kraftfahrstraße, b) Grundregel § 1
(StVO), c) Gefahrenwahrnehmung bei Benutzung der Verkehrswege (z.B. Alleen),
Verkehrsbeobachtung, Gefahrenkontrolle beim Fahrstreifenwechsel, Stau.
5. Vorfahrt und Verkehrsregelungen Verhalten
- bei besonderen Verkehrslagen, - an Kreuzungen und Einmündungen, - bei
Verkehrsregelungen durch Lichtzeichen und Polizeibeamte insbesondere durch -
Handeln in der richtigen Reihenfolge (u.a. Bremsen, Schalten, Beschleunigen) -
Spurtstärke, Bedarf an Straßenraum und Zeit beim Überqueren einer Kreuzung
einschätzen lernen - Gefährlichkeit einer Kreuzung beurteilen, Notwendigkeit der
Verständigung und Verständnis beim Kreuzungsverkehr - Lernen, für die anderen
Verkehrsteilnehmer mitzudenken - Bedeutung von Gelassenheit und Geduld,
gegebenenfalls auch einmal auf Vorfahrt verzichten - Umweltbewusstes Befahren
von Kreuzungen und Einmündungen.
6. Verkehrszeichen und Verkehrseinrichtungen sowie Bahnübergänge
a) Verkehrszeichen und –einrichtungen, Gefahrzeichen, Vorschriftzeichen,
Richtzeichen sonstige Zeichen (Zusatzschilder), Verkehrseinrichtungen Wissen um
die Systematik und Logik, Formen, Farben, Piktogramme, Schrift der
Verkehrszeichen, "Lesen" von Verkehrseinrichtungen und Folgerungen für das
eigene angemessene Verhalten, b) Bahnübergänge, Sicherheits- und umweltbewusstes
Verhalten an Bahnübergängen.
7. Andere Teilnehmer im Straßenverkehr
a) Besonderheiten und Verhalten gegenüber, - öffentlichen Verkehrsmitteln, -
Bussen/Schulbussen, - Taxen, - Pkw und Motorradfahrern, - Radfahrern, - großen
und schweren Fahrzeugen, - Fußgängern, - Kindern und älteren Menschen, -
Behinderten, b) Verhalten an Fußgängerüberwegen und -furten, c) Maßnahmen zur
Verkehrsberuhigung, - verkehrsberuhigter Bereich und Zone 30, - bauliche
Maßnahmen.
8. Geschwindigkeit, Abstand und umweltschonende Fahrweise
a) Bedeutung der Geschwindigkeit, situationsangepasste Geschwindigkeit,
Zusammenhänge zwischen Geschwindigkeit, Abstand und Anhalteweg, Einschätzung des
Anhalteweges bei verschiedenen Geschwindigkeiten, Gewöhnung an ausreichende
Sicherheitsabstände, Erkenntnis der Gefahren von zu hohen Geschwindigkeiten,
Ständige Kontrolle der Geschwindigkeit durch Anpassung an Verkehrsverhältnisse,
Straßenverhältnisse, Witterungs- und Sichtverhältnisse,
Kenntnisse und Akzeptanz der Geschwindigkeitsregelungen, Kenntnis der
Zusammenhänge zwischen Geschwindigkeit und Schadstoffemissionen, Wahl
umweltschonender Geschwindigkeiten Realistische Selbsteinschätzung des eigenen
Geschwindigkeitsverhaltens, Wissen um das Risiko von Geschwindigkeitsrausch und,
Geschwindigkeitsgewohnheiten, b) Vorausschauendes Verhalten
c) Sicherheitsabstände, d) Wahl der Geschwindigkeit in Abhängigkeit von Straße,
Verkehr, Witterungs- und Sichtverhältnissen, e) Lärmschutz, f)
Geschwindigkeitsvorschriften, g) Warnzeichen.
9. Verkehrsverhalten bei Fahrmanövern, Verkehrsbeobachtung
a) Einfahren, Anfahren, b) Überholen, Vorbeifahren, Ausweichen, c)
Nebeneinanderfahren d) Abbiegen, e) Wenden, f) Rückwärtsfahren, g) Kenntnis der
Verkehrsregelungen bei verschiedenen Fahrmanövern. Insbesondere durch - Kennen
und Wahrnehmen von Gefahren bei Fahrmanövern, - Verkehrsbeobachtung üben -
Erfahrung, dass sie erhöhte Konzentration erfordern - Lernen, verantwortungsvoll
zu entscheiden, ob und wo man Fahrmanöver ausführen kann oder davon absehen
soll.
10. Ruhender Verkehr Zu wenig Straßenraum - zu viele Autos
a) Ruhender Verkehr,
Halten und Parken, Einrichtungen zur Überwachung des ruhenden Verkehrs, b) Ein-
und Aussteigen, Sichern des Fahrzeugs, c) Absichern liegengebliebener Fahrzeuge,
d) Anschleppen, Abschleppen und Schleppen.
11. Verhalten in besonderen Situationen, Folgen von Verstößen gegen
Verkehrsvorschriften
a) Benutzung von Beleuchtungseinrichtungen, b) Verhalten
gegenüber Sonderfahrzeugen,
Blaues und gelbes Blinklicht, Sonderrechte, c) Verhalten nach Verkehrsunfall
Absichern und
Hilfeleistung für Verletzte, Verpflichtungen, d) Ahndung von Fehlverhalten,
Verwarnung,
Bußgeld, Fahrverbot, Strafe, e) Verkehrszentralregister, Punktsystem, f) Entzug
der
Fahrerlaubnis
g) Verlust des Versicherungsschutzes, Schadenersatz, Regress, h)
Begutachtungsstelle für
Fahreignung, Medizinisch-psychologische Untersuchung (MPU).
12. Lebenslanges Lernen
a) Besondere Risikofaktoren bei – Fahranfängern, - jungen Fahrern, - älteren
Fahrern, b)
Hilfen
insbesondere durch, - Aufbauseminare (Führerschein auf Probe), - Aufbauseminare
für
Kraftfahrer (ASK), - Verkehrspsychologische Beratungsgespräche, -
Erfahrungsaustausch für
Fahranfänger
c) Risiken durch Informations- und Kommunikationsdefizite im Straßenverkehr, d)
Verkehrssicherheit durch Weiterbildung, e) Sicherheitstraining, f) Kurse zur
umweltschonenden Fahrweise.
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Rahmenplan für den klassenspezifischen Zusatzstoff in der Klasse B (2 Doppelstunden)
1. Technische Bedingungen, Personen- und Güterbeförderung - umweltbewusster
Umgang mit
Kraftfahrzeugen,
a) Technik, Physik, - Betriebs- und Verkehrssicherheit, - Wartung und Pflege der
Fahrzeuge
- Untersuchung der Fahrzeuge nach den §§ 29, 47a StVZO, - Wirkung von Kräften
beim Fahren,
physikalische Gesetzmäßigkeiten, b) Personen- und Güterbeförderung, -
Personenbeförderung
- Ladeflächen und Beladung, c) Umwelt schonender Umgang mit dem Kraftfahrzeug -
Energie
sparende Fahrweise, - Umwelt schonende Fahr- und Fahrvermeidungsstrategien.
2. Fahren mit Solokraftfahrzeugen und Zügen
a) Fahrgeschwindigkeit, b) Fahren in Fahrstreifen, c) Fahren bei
unterschiedlichen Straßen-
und Witterungsverhältnissen, d) Fahren unter Verwendung der
Beleuchtungseinrichtungen,
e) Befahren von Kurven, Gefällen und Steigungen, f) Bremsen, - Bremsanlagen,
(Betriebsbremse, Feststellbremse, Anhängerbremse), - Benutzung der Bremsen
(degressiv -
progressiv),
- Bremsen im Gefälle und bei Gefahr, g) Zusammenstellung von Zügen,
- Einrichtung zur Verbindung von Fahrzeugen, - Stützlast, - Ankuppeln,
Abkuppeln, Rangieren,
- Beleuchtung,) Sozialvorschriften und Verkehrsverbote (z.B. nach sog.
Ozongesetz h)
i) Abgrenzung zur Klasse BE.
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Sofortbeginn ohne langes warten |
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kostenlose Software zum download |
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Fahrstunden jederzeit nach Vereinbarung |
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Einzelunterricht. z.B. Theorie Klasse B in 7 Tagen möglich |
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Sonderfahrten ohne Mehrpreis |
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Fahrstunden auf Wunsch in auch in englischer Sprache |
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PKW Führerschein Klasse B zum Sparpreis |
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